Jean-Michel Blanquer en « Pôle position »

Jean-Michel Blanquer en "Pôle position"

A l’occasion du déplacement du ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, à Brest, pour son intervention au One Ocean Summit, le rectorat de Rennes, l’association le Cercle Polaire et Océanopolis ont organisé une séquence « Éducation et Pôles » au Pavillon polaire qui jouxte la plus grande manchotière d’Europe peuplée de manchots royaux, de manchots Adélie et de gorfous sauteurs. 

Une partie des élèves du lycée Laennec de Pont l’Abbé (Ille-et-Vilaine) qui ont remporté le Grand Prix de l’opération éducative L’Appel des Pôles 2020-2021 avaient fait le déplacement pour accueillir le ministre, le recteur de la région académique Bretagne, Emmanuel Ethis, et les deux lauréats de l’Appel des Pôles 2019-2020, Julien Schott (du Lycée Beaumont à Redon) et Elsa Clairay (du Lycée Laennec à Saint-Brieuc). Ces derniers, sélectionnés pour être des « envoyés spéciaux aux pôles », embarqueront le 20 février prochain, après une longue attente liée à la crise sanitaire, pour une croisière en Antarctique à bord d’un navire de la compagnie Ponant, partenaire de l’association le Cercle Polaire. 

Après avoir longuement observé les manchots avec un expert scientifique d’Océanopolis et échangé avec les élèves présents, le ministre s’est vu présenté par le directeur de l’Institut polaire Paul-Emile Victor, Jérôme Chappellaz, et sa médiatrice scientifique Aude Sonneville, les activités de l’Institut. 

Le président du Cercle Polaire, Laurent Mayet, qui animait cette rencontre, a également rappelé la mission « Pôles » à l’Education nationale que lui a très récemment confié le ministre ainsi qu’à son collègue Pascal-Raphaël Ambrogi.  

Jean-Michel Blanquer en "Pôle position"

Pavillon polaire

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La revue trimestrielle MARINE & OCÉANS est éditée par la "Société Nouvelle des Éditions Marine et Océans". Elle a pour objectif de sensibiliser le grand public aux principaux enjeux géopolitiques, économiques et environnementaux des mers et des océans. Informer et expliquer sont les maîtres mots des contenus proposés destinés à favoriser la compréhension d’un milieu fragile.   Même si plus de 90% des échanges se font par voies maritimes, les mers et les océans ne sont pas dédiés qu'aux échanges. Les ressources qu'ils recèlent sont à l'origine de nouvelles ambitions et, peut-être demain, de nouvelles confrontations.

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